当得到葫芦丝的那一刻，我曾细细地数过上面的小孔，发现上面的小孔共有六个，下面还有两个作装饰用的，上头的小葫芦像个天真的娃娃，身上还系着一条花带子。下面的笛子则像个得胜的将军，他们俩紧凑在一起；我又觉得他们像一对正在嬉戏的父子，父亲把儿子高高地举在头上，满脸洋溢着笑。

细细观赏用竹子做的葫芦丝，明亮中似乎能看见一大片竹林的踪迹，还能感受到一点少数民族的气息。闻着舒心怡神的竹香，我便想起了和妈妈去莨山游玩时吃的糯米饭，那是用竹子做的碗盛的，跟葫芦丝的香气一样，可口极了，至今还让我回味无穷。葫芦丝不光是形态美，气味香，上面的图案也别有一番韵味，那是一个正在梳妆打扮的姑娘，身穿丝绸做的衣裙，在她的周围是一簇簇、一丛丛的小花，还有荷叶和一条条优美的线条，多美的境界啊！它好像有着野花的芬芳，泥土的清新，使人越看越爱看，整幅画还有花边，好像要圈住那流出来的田园气息，要锁住那姑娘的优美舞姿。

可它圈不住，也锁不住。不久，我便用它吹了一首首动听的曲子，让图案在音乐声中充满了情趣。在学葫芦丝的过程中，我还想到了《滥竽充数》的故事，故事中讲的是南郭先生本不会吹竽，只是因为送了厚礼，走了后门，才得以进入齐宣王的三百人大型乐队，享用丰厚的薪金。可好景不长，宣王忽然归天，继位的大王却要一个一个地听，他就只好逃跑了。从中我感悟到不要做像南郭先生那种没有真才实学的，只靠充数混日子的人。在以后的学习中，要有恒心地学好这门乐器，只要我用功，小小的葫芦丝怎能难倒我呢？这个故事成了我学好葫芦丝的动力。通过自己的细心观察，我也因此更喜欢它了，它也成了我今后同甘共苦的好伙伴。

                                         (学生：王新日)