案例｜小帆（化名）男，16 岁

基本情况

男，16 岁，家庭溺爱，长辈事事包办，家人物质尽量满足。为人本性仗义，重情义。

入校前表现

讲义气但是择友不分，容易被朋友带动学坏；冲动易怒，遇事凭情绪做事；生活自理差，习惯依赖家人；做事没有责任心，闯祸习惯推卸责任。

问题成因

从小家人包办过多，缺少独立承担后果的机会；重哥们义气，分辨是非能力不足；缺少挫折教育，责任感没有建立。

综合转化方案

1、行为习惯训练

内务、劳动、体能训练，凡事自己动手，改掉依赖习惯，磨炼意志，学会为自己行为负责。

2、德育政教教育

六知教育，重点做择友观、诚信、责任主题引导；分清真正义气与江湖义气。

3、文化熏陶

心理讲座，阅读成长书籍，反思自身行为带来的后果。

4、兴趣爱好培训

球队、辩论赛，把仗义勇敢的特质转化为正向集体荣誉感。

5、心理咨询辅导

心理咨询理清责任认知，学会理性处理冲突；指导家长减少包办代替，敢于让孩子承担自然后果。

转化效果

离校 5 个月回访，能够独立处理生活事务，懂得分辨朋友，遇事不再冲动，愿意主动承担家庭责任。